LANTEAMIENTO DEL PROBLEMA¿Internet como una herramienta para el aprendizaje? OBJETIVOS Conocer cómosurge elInternet y cuáles su finalidad.Determinar¿Cómo influyeen niños deprimaria y suutilidad?Establecerpropuestaspara combatirel buen uso delInternet. JUSTIFICACIÓN El problema me interesa por que es algo con lo que estamos viviendo y formaparte de nuestra sociedad se dice que vivimos en un mundo Tecnológicodonde si no tienes el conocimiento acerca de las nuevas tecnologías te quedasun paso atrás, aunque esto forma parte de cómo lo ven los políticos o ciertossectores de la sociedad así como los países de primer mundo, dondeplantean la salvación para los países en vías de desarrollo y que han sobrevalorado. 1 Melva Hortensia Vázquez VelascoAdemás de un interés propio, por saber como funciona, entender ycomprender su utilidad con respecto a la educación.Así como estar informada de cada una del las herramientas que puedo tener alalcance, utilizando Internet. HIPÓTESIS Internet no se ha convertido en parte fundamental de la educación, solo tomaparte como un instrumento de ayuda para los estudiantes.Los niños de primaria usan el Internet como una herramienta de apoyo a sustareas.Existe un aprendizaje significativo por el uso de Internet en la primaria DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN “La educación es una influencia en el ser  humano hacia fines y objetivosadecuados a su naturaleza, comoformación esencial de las personastratando de realizar conciencia yautodeterminación de una forma racional.La educación abarca todo elentrenamiento social y político que serefiere en la actividad de enseñanza, ensu organización y desenvolvimiento queestá relacionado con ideas, saberes,habilidades, normas y pautas del conocimiento y de la conducta.”

ESTADISTICAS MUNDIALES DEL INTERNET Y DE LA POBLACION Regiones Poblacion ( 2012 Est.) Usuarios Dic. 31, 2000 Usuarios Junio 30, 2012 % Población (Penetración) Usuarios % Mundial Facebook Sept 30, 2012 Africa 1,073,380,925 4,514,400 167,335,676 15.6 % 7.0 % 48,262,820 Asia 3,922,066,987 114,304,000 1,076,681,059 27.5 % 44.8 % 235,989,160 Europa 820,918,446 105,096,093 518,512,109 63.2 % 21.5 % 243,230,440 Oriente Medio 223,608,203 3,284,800 90,000,455 40.2 % 3.7 % 22,793,140 Norte America 348,280,154 108,096,800 273,785,413 78.6 % 11.4 % 184,177,220 Latinoamerica / Caribe 593,688,638 18,068,919 254,915,745 42.9 % 10.6 % 188,339,620 Oceania / Australia 35,903,569 7,620,480 24,287,919 67.6 % 1.0 % 14,614,780 TOTAL MUNDIAL 7,017,846,922 360,985,492 2,405,518,376 34.3 % 100.0 % 937,407,180 NOTAS: (1) Las Estadísticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas a Junio 30, 2012. (2) Para ver información detallada, dé un clic sobre la región o el país correspondiente. (3) Los datos de población se basan en cifras para 2012 del US Census Bureau, en su mayoría. (4) Los datos de usuarios provienen de información publicada por Nielsen Online , por ITU , porInternet World Stats y algunas fuentes locales. (5) Los suscriptores de Facebook se basan en datos de dicha organización. (6) Estas estadísticas son propiedad intelectual de Miniwatts Marketing Group, se pueden citar, otorgando el debido crédito y estableciendo un enlace activo a www.exitoexportador.com . Copyright © 2001-2012, Miniwatts Marketing Group. Todos los derechos reservados.